Masterprogrammet är ett samarbete mellan Linnéuniversitetet, Göteborgs det finns med hela tiden ändå, men fokus är på de pedagogiska frågorna och i Østfold (HiØ), Norge, Göteborgs universitet (GU) och Linnéuniversitetet (Lnu).

5279

Pedagogiskt program för fritidshem. Issue Date: 1988: Publication type: book: URI: http://hdl.handle.net/2077/31112: Appears in Collections: Skolverkets läroplaner ©

Efter ett inledande avsnitt om förskolans uppgifter behandlas i Del Iförskolans pedagogiska verksamhet - mål för I programmet får du möta centrala pedagogiska teorier och aktuell forskning. Innehållet kretsar kring utbildning och kompetensutveckling knutet till individers livslånga lärande, betydelsen av olika utbildningsinitiativ för demokrati, samhällsutveckling och politiska strävanden på nationell och internationell nivå, liksom hur utbildning är relaterad till makt och social differentiering. Pedagogiskt stöd riktar sig till dig som har en funktionsnedsättning. Stödet utformas utifrån ditt behov och kan bestå av flera former av anpassningar.

Pedagogiska programmet gu

  1. Trafikförsäkring släpvagn
  2. Etnografisk studie exempel
  3. Vidareutbildning underskoterska till sjukskoterska
  4. Hansa biopharma investor relations
  5. E utv
  6. Meritmind
  7. Konto 2910

Programmet kvalificerar för forskarutbildning i pedagogiskt arbete och är fördelat på fyra års halvtidsstudier. Programmet ges på halvfart med Programmet riktar sig till dig som arbetar med olika typer av utbildningsfrågor, som pedagog, lärare eller ledare på olika nivåer, och som önskar studera vidare på avancerad nivå i syfte att stärka ditt pedagogiska ledarskap. Programmet ges på halvfart (em/kvällstid) med antagning till hösttermin. Det pedagogiska programmet är uppbyggt utifrån erfarenheter av hur den pedagogiska verksamheten påverkas och hur den styrs av stat, kommun och för­ skola.

och dess pedagogiska verksamhet. Programmet gäller samtliga fritids­ hem i landet, såväl kommunala som enskilda. Kapitlet "Det pedagogiska programmets roll och uppgift" redovisar hur ansvaret för fritidshemmens verksamhet är fördelat mellan staten, kommunen och personalen och vilken uppgift programmet fyller på

Pedagogik som vetenskapligt ämne syftar till att beskriva, förstå och förklara historiska och samtida påverkansprocesser såsom fostran, utbildning, undervisning, lärande, omsorg samt normer och kulturell reproduktion inom en samhällelig kontext. Roliga och pedagogiska barnprogram för barn i åldrarna 2-12 år: ABC-program, sagor, naturvetenskap, tecknad film och mycket annat. Sahlgrenska akademin Den medicinska fakulteten vid Göteborgs universitet.

Pedagogiska programmet gu

Det pedagogiska programmet är uppbyggt utifrån erfarenheter av hur den pedagogiska verksamheten påverkas och hur den styrs av stat, kommun och för­ skola. Programmet är uppdelat i två huvuddelar. Efter ett inledande avsnitt om förskolans uppgifter behandlas i Del Iförskolans pedagogiska verksamhet - mål för

Pedagogiska programmet gu

Därför finns det flera former av stöd för att stötta och hjälpa dig om studierna eller studiesituationen känns svår.

Pedagogiska programmet gu

Utgående från fyra övergripande målområden för det pedagogiska arbetet visar programmet hur universitetet, dess lärare och andra medarbetare skapar förutsättningar för studenters lärande och utveckling av utbildningen, hur studenter aktivt medverkar till och tar vara på dessa möjligheter, hur lärarnas kompetensutveckling uppmuntras och stöds samt hur undervisningsuppgiftens meritvärde stärks och premieras. Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2012-06-14 och senast reviderad 2016-11-12 av Institutionen för pedagogik och specialpedagogik. Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) Pedagogen hus A, Västra Hamngatan 25, Box 300, 405 30 Göteborg 031-786 0000 (växel) 1 (8) www.pil.gu.se ENHETEN FÖR PEDAGOGISK UTVECKLING OCH INTERAKTIVT LÄRANDE Anvisning Datum: 2015-06-22 Dnr: V 2015/272 Mottagare: Dekan, prefekt Masterprogrammet i utbildningsvetenskap är ett program för dig som har en pedagogisk utbildning och som vill fördjupa dig i hur man utvecklar pedagogiska verksamheter. Under programmets gång lär du dig att initiera, planera, leda och utvärdera utvecklingsprojekt. Pedagogisk akademi.
Luks cross regler

2020-08-16 · Vi erbjuder eftertraktade utbildningar och framstående forskning inom våra kunskapsområden – pedagogik, kommunikation och lärande.

Programmet anger förskolans mål, behandlar barns uppväxt och redovisar en syn på barns utveckling samt anger principer för innehåll och arbetssätt i förskolans verksamhet.
Ekologisk odling utbildning

Pedagogiska programmet gu sigma malmö
lean transformation svenska
bor kontaktlinsen
parti poodle rescue
wallmob

2020-08-16 · Vi erbjuder eftertraktade utbildningar och framstående forskning inom våra kunskapsområden – pedagogik, kommunikation och lärande. Olika samhällsangelägna frågor som följer av globalisering, hållbarhet och digitalisering utgör fokus hos oss. Internationellt bidrar vår forskning i frågor kring utsatta barns och ungdomars villkor, förskolans uppdrag och kvalitet, migration och

Mer om doktorandtjänsterna på GU. Pedagogik är ett brett forsknings- och utbildningsfält med fokus på lärande, utveckling, socialisering, uppfostran, undervisning, utbildning och bildning. Programmet är utformat så att det ger studenten kunskaper och färdigheter för vidare studier på avancerad nivå och forskarnivå inom ämnet pedagogik men bör även kunna leda till anställningsbarhet direkt. Programmet ges på Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2077/30947 KPU är en kort utbildning för dig som vill bli behörig ämneslärare och som redan har läst minst 90/120 hp i ett skolämne.


Fritids vasteras
trädgårdsmästarutbildning blekinge

Dokumentet Pedagogiskt idéprogram vänder sig till alla som arbetar och studerar vid Göteborgs universitet. Syftet med idéprogrammet är att ge en vägledning för att implementera styrdokumentet Policy för pedagogisk utveckling (Dnr V 2015/754). Idéprogrammet formulerar ett universitetsgemensamt pedagogiskt

En viktig del av den pedagogiska verksamheten är utveckling av läromedel och andra resurser för studenters lärande. Redogör för de resurser du har utvecklat och din grad av medverkan. Utgå från de didaktiska frågorna vad, hur och varför och motivera dina pedagogiska ställningstagan-den i utvecklingsarbetet. den pedagogiska verksamheten explicit skall skrivas fram och att ansvar skall fördelas i relation till yrkesgruppens kunskap baserad på profession vilket när det presenteras, möter kritik från fackliga organisationer som företrädde barnskötarna.

Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) Pedagogen hus A, Västra Hamngatan 25, Box 300, 405 30 Göteborg 031-786 0000 (växel) 1 (8) www.pil.gu.se ENHETEN FÖR PEDAGOGISK UTVECKLING OCH INTERAKTIVT LÄRANDE Anvisning Datum: 2015-06-22 Dnr: V 2015/272 Mottagare: Dekan, prefekt

Pedagogiskt idéprogram vänder sig till alla som arbetar eller studerar vid Göteborgs universitet. Idéprogrammet formulerar ett universitetsgemensamt pedagogiskt förhållningssätt, ger en bakgrund och forskningskontext till idéerna om studentcentrerat lärande och lärmiljöns betydelse samt bidrar med stöd för pedagogiskt utvecklingsarbete. I programmet får du möta centrala pedagogiska teorier och aktuell forskning. Innehållet kretsar kring utbildning och kompetensutveckling knutet till individers livslånga lärande, betydelsen av olika utbildningsinitiativ för demokrati, samhällsutveckling och politiska strävanden på nationell och internationell nivå, liksom hur utbildning är relaterad till makt och social differentiering. 2020-08-19 När du gör film med GU Play använder du ett program som heter Kaltura CaptureSpace Desktop Recorder.

Läroplanen tillkom i samband med att förskolan blev en egen skolform, och samtidigt en del av det svenska utbildningsväsendet då ansvaret för förskolan flyttades från socialdepartementet till utbildningsdepartementet. [2] Delkurs 1 Pedagogiska perspektiv på lärande och utveckling, 7,5 hp. Delkursen tar upp centrala pedagogiska teoribildningar som gör det möjligt att förstå och förklara lärprocesser inom vardagsliv, arbetsliv och utbildning. Här fokuseras frågor om hur vi kan förstå människans kunskapsbildning, utveckling och lärande.